Focus de la semaine

La RDC s’est engagée depuis plusieurs années à développer son système éducatif sur l’agenda 2030 dans le cadre de l’Objectif de développement durable (ODD). Dans le même ordre d’idées, il est important de travailler sur l’équité quant à la scolarisation des filles et garçons. En dépit des efforts des autorités dans ce secteur, le taux d’éducation de la jeune fille reste faible. 

Fact-checking : « Les femmes n’ont pas vraiment d’importance dans le monde humanitaire. Faut y remédier ».

Selon le Centre de compétences en négociation humanitaire, près de la moitié des travailleur·euses humanitaires dans le monde sont des femmes et ce nombre ne cesse d’augmenter chaque année. En 2022, poursuit-il dans son rapport,  49 % des emplois les mieux rémunérés dans les agences des Nations unies étaient occupés par des femmes et 61 % dans les organisations internationales non gouvernementales.

La source précitée explique qu’aujourd’hui, les femmes sont plus nombreuses à postuler à des emplois dans des opérations humanitaires difficiles et à des postes plus élevés comme celui de directrice de pays, ainsi qu’à des postes de début de carrière.

En République démocratique du Congo, les femmes deviennent aujourd’hui de plus en plus des partenaires fiables et indispensables dans la recherche de solutions durables aux problèmes liés à la sécurité, à la paix et à la reconstruction nationale.

Dans un rapport de l’OIM, sur  renforcement du rôle des femmes dans la reconstruction nationale et le développement économique en République démocratique du Congo, il a été  constaté  que le  statut des femmes   a beaucoup évolué et ne se définit plus exclusivement sous l’angle de victimes nécessitant de l’assistance et de la protection mais bien plus, sous celui d’agents actifs, de citoyennes dotées de capacités managériales soutenues et de facultés considérables devant concourir à la mise en place d’un environnement favorable à la paix, à la stabilité, à la cohésion et à l’unité nationales, facteurs essentiels du développement économique.

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